Proiectul a fost conceput ca un parcurs gradual, în care fiecare activitate a contribuit la aprofundarea temei centrale – familia ca spațiu al iubirii, al credinței și al responsabilității.

Demersul a debutat în spațiul bisericii, în data de 25 noiembrie 2025, prin cateheza „Familia – Biserică de acasă”. Elevii au fost invitați să descopere semnificația relațiilor familiale din perspectivă creștină și să reflecteze asupra rolului fiecărui membru în cadrul familiei. Într-o etapă ulterioară a proiectului, această temă a fost reluată și consolidată în spațiul școlii, în data de 26 martie 2026, prin activități de reflecție și dezbatere, care au permis aprofundarea și internalizarea valorilor discutate.

Dimensiunea trăirii comunitare a fost valorificată în data de 13 decembrie 2025, în cadrul școlii, prin organizarea concertului de colinde „Nașterea Domnului, bucuria familiei creștine”. Activitatea a evidențiat dezvoltarea unor parteneriate educaționale valoroase, prin participarea elevilor Seminarului Teologic „Episcop Melchisedec” Roman, coordonați de Părintele director Ionuț Amărinei, precum și a grupului „Zori”, coordonat de prof. Ionuț Stoian, alături de invitați speciali.

Momentul a fost continuat firesc în spațiul bisericii, în prima zi de Crăciun, unde colindele au fost trăite în dimensiunea lor autentică, liturgică și comunitară.

Parcursul proiectului a continuat în data de 20 ianuarie 2026, prin cateheza „Familia – școală a iubirii și responsabilității”, desfășurată într-un spațiu comunitar. Activitatea a pus accent pe asumarea rolurilor în familie și pe responsabilitatea individuală, iar tematica a fost ulterior transpusă și valorificată în mediul școlar, în data de 27 martie 2026, prin exerciții aplicative și discuții orientate spre viața reală.

În data de 15 februarie 2026, elevii au participat la cateheza „Chipuri de sfinte femei – modele pentru familia creștină”, desfășurată la biserica satului, unde au descoperit modele autentice de viață, pe care ulterior le-au analizat și raportat la prezent în cadrul activităților desfășurate în școală.

Ziua de 8 Martie 2026, a fost dedicată catehezei „Femeia creștină – icoană a iubirii smerite” a adus în prim-plan rolul femeii în familie și în comunitate. Această activitate a fost pregătită printr-un demers practic desfășurat în săptămâna premergătoare, când elevii s-au întâlnit în casa praznicală, unde au confecționat iconițe-mărțișor reprezentând chipuri ale femeilor mironosițe, oferite ulterior în dar tuturor femeilor, mame, bunici, enoriașe, participante la slujbă. Astfel, valorile discutate au fost transformate în gesturi concrete de respect, recunoștință și iubire.

Dimensiunea tradițională și comunitară a fost valorificată prin organizarea șezătorii tematice „Mama, prima educatoare în credință”, desfășurată în data de 19 martie 2026, la biserica satului. Activitatea a reunit elevi însoțiți de mame și bunici, într-un cadru în care împletitul, cusutul și tricotatul au devenit prilej de comuniune și învățare. Elevii au descoperit că rugăciunea poate fi rostită și învățată în timp ce mâinile lucrează, într-o liniște care apropie sufletul de Dumnezeu.

Mai mult decât atât, această activitate a adus în prim-plan o realitate sensibilă: aceea a bătrânilor adesea uitați. Într-o lume în care ușile se închid prea ușor pentru ei, șezătoarea le-a redat locul în comunitate, făcându-i din nou utili, ascultați și vizibili. Prin această întâlnire, elevii au învățat că valorile se transmit din generație în generație, iar bătrânii nu sunt doar păstrători ai trecutului, ci repere vii pentru prezent.

Parcursul educațional a culminat în data de 25 martie 2026, prin activitatea filantropică „O familie pentru o familie”, în care elevii au pus în practică valorile învățate, implicându-se direct în sprijinirea unei familii din comunitate.

Întregul demers a fost încheiat în data de 5 aprilie 2026, printr-o conferință și activitate de evaluare, desfășurată la Sfânta Biserică, în prezența unor invitați deosebiți. Părintele Vlad Ghionoiu a susținut un discurs despre familie, evidențiind rolul acesteia ca spațiu al formării spirituale și al iubirii autentice. Doamna inspector școlar, prof. Oana Cozma a adus în atenția participanților o expoziție de lucrări cu tema familiei, realizate de elevi, oferind o perspectivă artistică și emoțională asupra proiectului.

În încheiere, directorul școlii, prof. Mihaela Aldea, fiică a satului, și preotul paroh au realizat un veritabil corolar al tuturor activităților desfășurate, evidențiind coerența demersului și impactul acestuia asupra elevilor și comunității, adresând, totodată, felicitări elevilor și întregii comunități pentru implicarea și deschiderea de care au dat dovadă.

Pe tot parcursul proiectului, colaborarea dintre Biserică și Școală a fost una autentică și complementară, generând un proces educațional viu, în care valorile nu au fost doar transmise, ci trăite.

Impactul proiectului s-a reflectat în dezvoltarea responsabilității, a empatiei și a spiritului de comunitate, demonstrând că educația autentică se construiește acolo unde cunoașterea se întâlnește cu credința.

(pr. Dumitru Pristavu)